Ponencias y Congresos

2018

• Cuerpo a cuerpo: apuestas de investigación relacional. III Coloquio en Educación Artística. Palabras y Miradas de artistas/docentes. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia
• Crear/Investigar con el cuerpo: una apuesta relacional. La investigación creación como estrategia de nuevo conocimiento en la formación de artistas. Primer Encuentro de Artes Digitales. Bogotá: UNAD, Universidad Santo Tomás, Corporación Universitaria Minuto de Dios.

2017

• Prácticas instituyentes en educación artística. Red de Investigación Another Roadmap School. Capítulo Colombia. Congreso Internacional de educación artística. Investigación e interdisciplinariedad. Bogotá: Universidad Francisco José de Caldas.

2016

• Tejer entre prácticas e instituciones. Another Roadmap School. Garzón, M., Londoño, M., Navas, N., Romero, M., Torrez, L., Vásquez, J., y Vega, M. II Coloquio en educación artística. Narrativas en la escuela. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

2015

• Narrativas culturales en educación artística desde un contexto universitario. Construcciones metodológicas. Investigaciones en educación artística integral. Historia, política y legitimidad. 1 al 3 de octubre, 2015. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
• Perspectiva internacional: Otra Hoja de Ruta/Another roadmap for arts education. Investigaciones en educación artística integral. Historia, política y legitimidad. 1 al 3 de octubre, 2015. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
• Investigar la práctica: narrativas culturales en educación artística desde un contexto universitario. Reflexiones en torno a la investigación en educación artística. Memorias II Congreso Internacional de educación artística Investigación e interdisciplinariedad. Bogotá: Universidad Francisco José de Caldas.
• Provocaciones para crear/investigar desde la experiencia artística/docente.  Primer colóquio de práticas de pesquisa baseada em arte na educação. Curitiba, Paraná.
• La recuperación de las voces como estrategia de investigación en educación artística. Historias de Vida en Educación. Voces Silenciadas. Málaga: Universidad de Almería.
• Investigación en educación artística: narrativas, realidades y ficciones. Real/Virtual. II Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV. Valencia: Universitat Politècnica de València.
• Laboratorios de creación en artes: prácticas colaborativas en comunidades específicas. Acciones y reflexiones.
  Romero, M., Bocanegra, M, Castillo, D, Garzón, M. Real/Virtual. II Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV. Valencia: Universitat Politècnica de València.
• Construcción de sentido desde lo vivido. Relaciones entre discursos y prácticas presentes en artistas docentes universitarios. Risks and Opportunities for Visual Arts Education in Europe. Culturgest, Lisbon, Portugal 7-9 July 2015. InSEA Regional Conference. Videoponencia
• ¿What kind of knowledge is constructed from everyday and artistic experience? 3^rd Conference on Arts-Based Research and Artistic Research. University of Porto, Portugal.

2014

• Discourses and practices present in artist-teachers engaged in university arts teaching: methodological crossings. 2^nd Conference on Arts-Based Research and Artistic Research. University of Granada, Spain.
• Relaciones entre discursos y prácticas de artistas-docentes universitarios. Reflexiones sobre el ejercicio de investigar en educación artística. 26.º Encontro Nacional da Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual / 2.º Congresso Internacional da Rede Ibero-Americana de Educação Artística: Artes, Comunidade e Educação, APECV – RIAEA. Guimarães, Portugal.
• Jugar y vivir el arte contemporáneo con la primera infancia. Reflexiones alrededor de experiencias de formación a formadores. III Congreso Internacional  “Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: Tecnologías de la imagen, espacios de experiencia educativa y acontecimientos visuales”. Colectivo Escafandra: Mónica Romero, Marcela Tristancho. Montevideo, Uruguay.
• Poéticas de resistencia. Cruces del giro pedagógico en Colombia. On Mediation/2. Teoría y prácticas curatoriales en el arte global. Art, Globalization, Interculturality. Universitat de Barcelona.
• Habitar la relación con otros: situaciones que provocan desafíos pedagógicos. IV jornadas sobre La relación pedagógica en la universidad. Aprender cuando se enseña. Autoras: Ingrid Benítez, Paola Ferreira, Mónica Romero. Universitat de Barcelona.
• Relaciones entre arte y educación. Transformaciones y reflexiones en medio del ejercicio de investigar en educación artística. Congreso Latinoamericano de Educación por el Arte –CLEA-. “Qué arte para qué educación”. Buenos Aires.
• Intercambios gestuales: cuerpo y diversidad en el arte. Reflexiones desde el proceso de un laboratorio de creación. Congreso Internacional Educación Artística y Diversidad Sexual  EDADIS. Colectivo Otro: Melvy Bocanegra, Diana Castillo, Marcela Garzón, Mónica Romero. Valencia, España.
• Construcción de sentido desde lo vivido: miradas al proceso de interpretación en la investigación. III Jornadas Anuales del Doctorado en Artes y Educación. El papel de las imágenes en la investigación. Universitat de Barcelona.

2013

• Tránsitos en la formación de docentes de artes. V Encuentro Regional, I Internacional de experiencias significativas en educación artística y cultural. Dónde estamos, para dónde vamos. Escuelas y tendencias actuales. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.
• Diálogos críticos en torno a prácticas educativas, colaborativas y comunitarias. Encuentro Nacional de estudiantes de Artes Plásticas y Visuales. Redes, diálogos y colaboraciones. Universidad del Tolima. Ibagué, Colombia.
• (3scan) Posicionamientos en la investigación como problema metodológico. Compartir y dialogar en torno a las experiencias de investigación. AUTODOC, Grupo autogestionado del Doctorado en Artes y Educación de la Universidad de Barcelona. (ed). Barcelona: AUTODOC.  Safe Creative: 1402110122921.
• (2scan) Perspectivas de Investigación en artes centradas en la revisión crítica de su enseñanza. Asuntos vinculantes entre prácticas artísticas y prácticas educativas. Congreso de Investigación y Pedagogía II Nacional II Internacional. La educación en el siglo XXI: Ser, saber y producir en la incertidumbre y el caos. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. ISSN 2256-1951.
• (1scan) Entre discursos institucionales y micronarrativas. Apuntes para la construcción de una narrativa autobiográfica de artistas-docentes.Memorias II Simposio Internacional de Narrativas e Historias de Vida, Infancias y Memoria. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia.